Concorso RaIn - "Raccontami l'Avvenire e l'Innovazione!"
Concorso RAIn -Raccontami l'Avvenire e l'Innovazione
 locandina.pdf | [ ] | 153 kB |
| regolamento.pdf | [ ] | 570 kB |
| concorso RAIn.pdf | [ ] | 353 kB |
| comunicazione.pdf | [ ] | 356 kB |
Somministrazione Informatizzata (CBT) del questionario studente classi II
Somministrazione Informatizzata del questionario studenti per le classi II
| somministrazione informatizzata.pdf | [ ] | 2046 kB |
Obbligo di dichiarazione ricognitiva
Obbligo di dichiarazione ricognitiva
| dichiarazione sostitutiva.pdf | [ ] | 1642 kB |
| dichiarazione ricognitiva.pdf | [ ] | 1400 kB |
Nuovo calendario Sportello Didattico.Tris
Nuovo calendario Sportello Didattico.Tris
 SPORTELLO DIDATTICO TRIS 2016 doc.doc | [ ] | 220 kB |
Scheda Progetto Visita Guidata
Scheda Progetto per visita guidata
| Proposta_visita_guidata.doc | [ ] | 938 kB |
scheda progetto Viaggi di Istruzione
scheda progetto Viaggi di Istruzione
| Proposta_viaggio di istruzione.doc | [ ] | 987 kB |
Indizione Elezioni Consiglio d'Istituto
Indizione Elezioni Consiglio d'istituto
| Indizione Elezioni Consiglio di istituto.pdf | [ ] | 409 kB |
SELEZIONE PERSONALE INTERNO PER PARTECIPAZIONE FORMAZIONE SU "COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO"
SELEZIONE PERSONALE INTERNO - COMPETENZE E AMBIENTI DIGITALI
| pon.azione-10.8.4.pdf | [ ] | 70 kB |
Elenco docenti individuati per competenze e assegnati dall' AT
Elenco docenti individuati per competenze e assegnati da A.T.
| Elenco docenti per competenze e assegnati AT.pdf | [ ] | 566 kB |
Pubblicazione Codice di comportamento
Codice di comportamento dei dipendenti pubblici
| Codice di comportamento.pdf | [ ] | 21 kB |
Documentazione
- Rendicontazione Bonus formazione docenti a.s. 2015-2016
- Criteri per la valorizzazione del merito dei docenti (Art. 1, comma 129 -3 L. 107/2015)
- Informativa sulla sospensione del giudizio scrutini finali A.S. 2015-16
- progetto 10.8.1.A3-FESRPON-SA-2015-95
- I nostri corsi
- Scheda di progetto
- Carta del Docente
- Sito della scuola
- Telescope- marzo 2020
